Enttypisierung und Demokratisierung als Schulreformstrategie : historische befunde regionaler Schulentwicklung in der provinz Brandenburg 1890-1938

Détails bibliographiques
Auteur principal: Tosch, Frank (Auteur)
Format: Livre
Langue:German
Publié: Bad Heilbrunn/Obb., 2004
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Description
Description:Fotokopie aus: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 10 (2004), S. 261-285
Cote:S 5843